Promoción de último momento!!!!!!

Para los 10 EX-ALUMNOS de la Universidad de la Frontera. Se rebaja el costo del curso a $730.000.- Deben enviar el formulario de inscripcion antes del 23 de Junio.

PROGRAMA BASE

¿POR QUÉ PERFECCIONARSE EN LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA?

Perfeccionarse en la UFRO es especializarse en una de las Universidades Estatales acreditada ante el Consejo de Rectores, certificada bajo NCH 2728, Registro Nacional INN A- 159, con alto prestigio a nivel nacional e internacional.

                La Universidad de La Frontera cumplió con su desafío de velar por otorgar garantía pública a sus procesos de aseguramiento de la calidad, esto al lograr su segunda acreditación por la CNA por los próximos cinco años (2008-2013) y en cinco áreas estratégicas .

                Acreditada hasta el año 2013, la Universidad de La Frontera se convierte en la primera Casa de Estudios Estatal del Sur de Chile acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en cinco Áreas:         

GESTIÓN INSTITUCIONAL :                                            

                Por gestión institucional se entiende el conjunto de políticas y mecanismos destinados a organizar las acciones y recursos  materiales, humanos y financieros de la institución, en función de sus propósitos y fines declarados. 

DOCENCIA DE PREGRADO:

                La dimensión de docencia de pregrado incluye las políticas y mecanismos destinados a asegurar la calidad de los programas y títulos ofrecidos.

INVESTIGACIÓN:

                Por investigación se entienden las actividades sistemáticas de búsqueda de nuevo conocimiento, que impactan sustantivamente en la disciplina, tema o área a la que pertenecen.  Sus resultados se expresan en publicaciones o en patentes.

DOCENCIA DE POSTGRADO:

                Al acreditarse en esta área, la Universidad demuestra que otorga grados académicos de doctor y/o magíster, en programas sistemáticos organizados de acuerdo a las normas de la Comisión Nacional de Acreditación, las cuales se ajustan a las definidas en su momento por la Comisión Nacional de Acreditación de Postgrado (CONAP).

VINCULACIÓN CON EL MEDIO:

                La vinculación con el medio se refiere al conjunto de nexos establecidos con el medio disciplinario, artístico, tecnológico productivo o profesional, con el fin de mejorar el desempeño de las funciones institucionales, de  facilitar el desarrollo académico y profesional de los miembros de la institución y su actualización y perfeccionamiento o de obtención de recursos.

FUNDAMENTACION /PERTINENCIA

En la última década han aparecido sólidas evidencias científicas que permiten explicar los efectos del ejercicio físico y la nutrición adecuada sobre la salud del ser humano. Nuestra sociedad actual, sin distinción de sexo ni edad, padece de  sarcopenia funcional producida por el sedentarismo. Esta disfunción se expresa en una deficiente metabolización de grasas y glucosa derivadas de la glico-lipotoxicidad intramiocelular y la disfunción mitocondrial del músculo esquelético.

Las evidencias muestran sólidamente que los hábitos de nutrición y ejercicio inadecuados son los factores más importantes en la génesis de las enfermedades crónicas modernas. La mayor parte de esta evidencia se relaciona con una deficiente síntesis de proteínas (enzimas; AMPK, CaMK, entre otras), transportadores intracelulares de grasa y glucosa, compromiso en la señalización celular (cascada insulínica) e incapacidad para movilizar y oxidar las grasas corporales, como parte de las alteraciones metabólicas más relevantes.

Los conocimientos en esta área de estudio e investigación en la última década han dejado en manifiesto el desconocimiento que había y que aún persiste respecto a la relación entre ejercicio, nutrición y salud.

 La importancia de la investigación científica y los conocimientos actuales antes mencionados han sido la temática abordada con éxito en 5 versiones previas de este Diplomado, incluyendo su más reciente versión que culminó en Enero 2013. Este Diploma es propiedad de los profesores del programa, mismo que ahora se impartirá desde la UFRO. Hasta el 2010 se impartió en el Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA), Universidad de Chile, mientras el docente responsable se desempeño como académico de esa institución. Cabe destacar que este Diploma ha logrado la formación de postitulo de más de 200 profesionales a la fecha.

VERSION / AÑO

Tercera versión impartida en la Universidad de la Frontera.

REQUISITOS DE INGRESO

Poseer título universitario de Educador físico o de alguna profesión de la salud (Nutricionista, Médico, Kinesiólogo u otros), en su grado de Licenciado. Lectura de inglés técnico a nivel de comprensión de la literatura científica.

OBJETIVOS GENERALES

Este diplomado tiene como objetivo entregar a los participantes las bases para la elaboración de programas de ejercicio efectivos en la prevención y terapia de la obesidad y sus diversas alteraciones metabólicas. Asimismo su acción en la prevención y tratamiento de las enfermedades cardiovasculares, diabetes y osteomusculares que padece nuestra sociedad siendo en todos ellos la osteopenia funcional muscular el factor condicionante más común derivada del sedentarismo y los malos hábitos de alimentación e inactividad física característicos de la sociedad moderna. 

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar con éxito el Curso o Programa, los estudiante deberán ser capaces de:

1. Integrar los conocimientos de la fisiología, la bioquímica, la biología celular y molecular en la comprensión de los mecanismos que regulan el funcionamiento metabólico anormal en el tejido muscular y adiposo

2. Interpretar de manera integrada la información científica contemporánea acerca de los fenómenos moleculares e intracelulares que rigen la adaptación derivada del ejercicio.

3. Aplicar y diseñar protocolos de evaluación funcional muscular y sistémica para establecer la capacidad funcional y metabólica en humanos sanos o enfermos

4. Diseñar programas de ejercicio adecuados para la mantención de la salud o el tratamiento efectivo de las enfermedades crónicas no transmisibles.

CANTIDAD DE HORAS TOTALES

Etapa e-learning: 450 horas (julio-diciembre 2013)

Etapa presencial: 50 horas (enero 2014)

RECURSOS METODOLÓGICOS

Fase virtual (01/07/2013-17/01/2014):

Contar con la plataforma Moodle para desarrollar el curso en la fase a distancia. Unidades de aprendizaje desarrolladas en plataforma Moodle institucional incluyendo foros y lecciones.

Fase presencial (13/01/2014 - 17/01/2014):

Durante la semana presencial se requiere contar con proyector de data show, una sala y la instrumentación mínima para efectuar pruebas fisiológicas; monitores de ritmo cardíaco, medición de consumo de oxigeno y metabolización de sustratos mediante calorimetría indirecta, pesas, bicicleta ergómetra, treadmill.

EVALUACION

El sistema de evaluación consiste en la calificación de las tareas enviadas por los alumnos en cada módulo del Diploma. Esta parte tiene una ponderación de 50% de la nota final.

El componente más importante está dado por la presentación de un tema de seminario que cada alumno deberá elegir con la asesoría de los docentes y presentar durante la semana presencial. Esta parte tiene una ponderación de 50% de la nota final.

REQUISITOS ASISTENCIA (%)

La primera fase es a distancia por lo tanto no tiene requisitos de asistencia, sin embargo, requiere el envío y el cumplimiento de tareas en el plazo indicado para cada módulo.

La segunda fase del curso tiene como requisito un 100% de asistencia, siendo una actividad obligatoria para todos los participantes.

BIBLIOGRAFIA BASICA (Sólo cursos)

Documentos de estudio preparados para cada módulo por el docente responsable, así como las tareas a desarrollar

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA (Solo cursos)

En cada módulo habrá literatura adicional recomendada para complementar lo entregado en el documento de estudio de cada módulo

MATERIAL DE APOYO PARA EL ESTUDIANTE

Cada alumno contará con material de estudio especialmente preparado por los docentes. Este material es propiedad intelectual de los docentes y está basado en los conocimientos más recientes de la literatura científica internacional. Cada módulo del curso cuenta con un documento y tareas ad-hoc

EQUIPAMIENTO DOCENTE

Para la fase de educación a distancia se requiere de la plataforma Moodle institucional de formación continua. En la semana presencial se requiere una sala de clases con equipo audiovisual. Para la demostración práctica de los modelos de ejercicio físico se necesitará contar con el laboratorio de fisiología de ejercicio del Departamento de Educación Física (CIEMETS).

HORARIOS DE CLASE

Solamente aplica a la semana presencial, desde las 8:30 a las 17:30 horas

REQUISITOS DE APROBACIÓN

Haber cumplido satisfactoriamente con el desarrollo de las tareas enviadas durante la fase a distancia y aprobar con nota mínima de 5.0 en la semana presencial .

LUGAR DE REALIZACION

Departamento de Educación Física, Deportes y Recreación, UFRO

VALORES Y FORMA DE PAGO

$ 750.000 a pagar en 7 cuotas. Para los estudiantes extranjeros el costo equivalente a 1.125 euros o 1.505,26 USD

INSCRIPCIONES

Mediante ficha de inscripción en la Secretaría del Departamento de Educación Física, cuenta corriente de la UFRO, cuenta en dólares para extranjeros. Todos los participantes deberán presentar al momento de inscripción los  siguientes documentos: ficha de inscripción, fotocopia del título profesional, fotocopia de carné de identidad (nacionales) o pasaporte (extranjeros).

CODIGO SENCE/CPEIP

En proceso

CUERPO DOCENTE

Erik Diaz Bustos; Nutricionista, M.Sc., Ph.D. en Nutrición y Metabolismo energético en humanos, Universidad de Cambridge, Inglaterra. Carlos Saavedra Villarroel; Educador Físico, Magister en Fisiología del Ejercicio, Universidad de Laval; Canadá Cristián Alvarez; Educador Físico, Magister en Fisiología de Ejercicio, Académico del Departamento de Educación Física, UFRO, ex-alumno DENS 2009 Ingrid Rivera; Nutricionista, Lic. Alumna M.Sc Ed. Física UFRO, Tutor Administrativo.

Versión Diplomado UFRO 2013

Para todos aquellos que quieran participar de nuestro curso, se abre la siguiente oferta.
Los primeros 10 formularios enviados antes del 15 de Junio tendrán una extención de los pagos a 10 cuotas, pagando sólo $75.000 en cada una.

DOCUMENTACIÓN PARA CONFIRMAR INSCRIPCIÓN

Se requiere el envío de los siguientes Documentos:

1.- Fotocopia de certificado de título legalizada.
2.- Fotocopia de carnet de Identidad
3.- foto tamaño carnet

Enviar a :

Sr. Cristian Martinez Salazar
Departamento Educación Física, Deporte y Recreación
Diplomado Ejercicio en la Salud y Terapia ECNT
Avenida Francisco Salazar 01145
Temuco – Chile

Inicio de recepción de documentación: 21 Junio hasta 01 Julio 2013.

Publicación Diario Tercera

http://www.latercera.com/postgrados/noticia/noticias/2011/06/1810-371339-9-parte-convocatoria-a-diplomado-sobre-ejercicio-en-salud-y-terapia-de.shtml

NUESTROS EX-ALUMNOS

VERSIÓN 2009-2010

 

VERSIÓN 2010-2011

 

Versión 2011-2012

 
Version 2012-2013

SEMANA PRESENCIAL

DESCRIPCIÓN

El presente módulo permitirá a los alumnos discutir y aclarar conceptos mediante las discusiones durante y después de las conferencias dictadas por los profesores del Diplomado. Las presentaciones de seminario por cada alumno también cuenta con un período de discusión donde se reforzarán los conceptos y conocimientos entregados durante la fase virtual del Diplomado. Esta semana incluye además de las conferencias de los docentes y los seminarios de los alumnos con actividades prácticas de evaluación de la condición física y de prescripción de ejercicio que permitirán a los alumnos poner en práctica muchos de los aspectos metodológicos que conocieron de manera teórica en los contenidos de los módulos 1-8 del Diplomado.

Para el desarrollo de la semana presencial el estudiante deberá estar presente en todas las actividades académicas del curso. Se efectuarán 6 presentaciones diarias de los temas de seminario, debiendo el estudiante estar preparado para presentar su tema aleatoriamente cualquier día de la semana.

Al finalizar con éxito el módulo, los estudiante deberán ser capaces de:

1.  Presentar de manera clara, precisa y concisa el estudio-artículo de la literatura científica elegido como tema de su seminario

2.  Demostrar manejo de la información científica contenida en el estudio   

3.  Analizar críticamente el tema elegido

4.  Discriminar las aplicaciones prácticas del estudio experimental que sean más relevantes a la realidad nacional.

5. Consultar sus dudas y discutir las presentaciones de temas elegidos por sus compañeros de manera respetuosa y con críticas constructivas.

METODOLIGÍA

La semana presencial considera 1 conferencia diaria, 6 presentaciones de seminario por parte de los alumnos, actividades prácticas de evaluación de capacidades físicas y ejercicio físico usando los mismos modelos que se aplicarán en sujetos sanos o enfermos. El programa de la actividad se les enviará por vía electrónica. Cada alumno deberá estar preparado para presentar su trabajo de seminario desde el primer día de la semana presencial.

CONTENIDOS DEL DIPLOMADO

MODULO	CONTENIDOS
1	Genoma humano y su importancia en la predisposición a enfermedades crónicas Epidemiologia de las enfermedades crónicas modernas más prevalentes en Chile y el mundo Mecanismos potenciales de efectos de la inactividad física en la aparición de las enfermedades crónicas modernas Repercusiones en la salud derivadas de la inactividad física.
2	Efectos glicémicos, insulinémicos de los CHO dietarios Lipogénesis de novo a partir de la glucosa Vías metabólicas de la glucosa Glicógeno; síntesis y regulación Glicógeno; vinculación energética con el sensor de las reservas energéticas (AMPK). Glicógeno; expresión génica y biogénesis mitocondrial.
3	Vías de utilización de los lípidos dietarios y del tejido adiposo Movilización de lípidos corporales Determinantes del uso de lípidos durante el ejercicio Transporte de triglicéridos y captación en los endotelios capilares Rol de los triglicéridos y ácidos grasos en el metabolismo muscular. Relación causal entre lípidos intramusculares e insulino resistencia.
4	Factores que influyen en la aparición de enfermedades crónicas Proteínas clave en el metabolismo muscular Rol de AMPK, calcio, calmodulina y otras proteínas en el uso de los sustratos energéticos durante el ejercicio Efectos agudos y crónicos del ejercicio físico como inductor de señales y cambios intracelulares Objetivos del entrenamiento físico para la salud y la terapia de enfermedades crónicas
5	Mensajeros primarios, secundarios y sistémicos de la síntesis de proteínas Biogénesis mitocondrial; características, reguladores y sitios de replicación proteica Respuestas moleculares al ejercicio de sobrecarga Respuestas moleculares al ejercicio de resistencia aeróbica (endurance) Modificaciones genéticas y metabólicas derivadas de los esquemas de ejercicio de sobrecarga, “endurance” o mixto.
6	Principales condicionantes del síndrome metabólico Ejercicios de corta v/s larga duración; baja o moderada intensidad v/s alta intensidad; frecuencia semanal v/s diaria; continuo v/s intermitente Alteraciones funcionales derivadas de la obesidad Movilización de lípidos almacenados Inducción de la oxidación de grasas y mejoramiento metabólico de la obesidad Esquemas de ejercicio para el tratamiento de la obesidad y el síndrome metabólico.
7	Situación de salud y de condición física de la población adulta chilena Situación de salud y de condición física de la población infantil y escolar chilenas Metodologías sencillas de evaluación funcional de la condición física Guías de ejercicio para la salud MINSAL/OMS vigentes Guía contemporánea de ejercicio para la salud empleando un modelo de sobrecarga Guías de ejercicios para niños y adultos provenientes del extranjero Abordaje terapéutico del riesgo cardíaco mediante ejercicio físico – EEUU.
8	Búsqueda bibliográfica de literatura médico-científica Bases para la lectura y comprensión de artículos científicos Aplicación de criterios selectivos de estudios con solidez metodológica, analítica y con validez para su aplicación en humanos Lineamientos para la presentación del seminario.
9	Prescripción de ejercicio en sujetos sanos y con enfermedades crónicas Bases científicas para los modelos de ejercicio aplicables a la terapia de las enfermedades de la vida moderna más prevalentes Análisis crítico de la literatura, empleando criterios selectivos de solidez metodológica, analítica y la validez para su aplicación en humanos Baterías de ejercicios de sobrecarga y de alta intensidad para su empleo en la terapia de enfermedades crónicas.